La Struttura
Lo spazio è il luogo dell’accadere.
La Scuola dispone di varie tipologie di spazi pensati per
rispondere alle necessità educativo didattiche.
La Struttura
La Struttura
è il luogo che ogni giorno bambini e genitori attraversano insieme per raggiungere le aule.
E’ il luogo che accoglie e che invita il bambino ad incontrarsi con gli amici.
è lo spazio della scuola predisposto a misura di bambino.
L’insegnante personalizza la sezione suddividendola in diversi angoli che rappresentano per i bambini precisi punti di riferimento affettivo-relazionale.
- Angolo per le attività di routine
- Angolo del gioco libero
- Angolo dell gioco simbolico
- Angolo delle costruzioni
- Angolo morbido
- Angolo della lettura
- Spazio per le attività grafico pittoriche e creative
- Spazio per la nanna
gli spazi per servizi igienici, di facile accesso a i bambini, sono il luogo in cui apprendono le fondamentali regole igieniche e sanitarie.
sono i luoghi predisposti per l’incontro e la collaborazione dei bambini intorno a tematiche e linguaggi specifici. “Sono luoghi del fare e dell’agire”
I laboratori valorizzano un aspetto dell’esperienza educativa: le attività espressive, i giochi motori, il computer, l’inglese, l’uso del libro, il gioco simbolico. I laboratori sono sei:
è un luogo in cui la docente può consultare guide e testi sempre aggiornati per arricchire le proprie conoscenze in ambito psico-pedagogico.
Biblioteca bambini:
Spazio strutturato per permetere ai bambini di avvicinarsi al piacere della lettura.
Aula docenti:
Il Collegio Docenti si riunisce per programmare collegialmente e per monitorare il percorso educativo.
I giardini molto spaziosi sono l’habitat per eccellenza del gioco libero.